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让学生写作一篇游记题材的文章,在引导学生写作的过程中,我就带领学生到附近的公园游玩,让学生一边游玩一边观察,从真实生活中选取写作素材,以在作文中表达自己的真实感受。由于不同学生所观察的角度不同,所以他们写出来文章也会各有特色。通过建立这样开放式的课堂,不仅打破了课堂的界限,引导学生到课外寻找素材,还有效培养了学生的观察能力,为学生写出好的文章奠定了良好基础。
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